你是否想要…
用俄文走遍世界上最大的俄語系國家
說不同的語言豐富生活
跟著母語人士,不只學俄文也認識文化
週二、四/五 10:00~12:00/ 19:00~21:00
部分日期時間可能會協調調整,詳細日期請參考下方
確認開課時間:
【49期】
1. 2025/01/21(二) 19:00-21:00
2. 2025/01/23(四) 19:00-21:00
3. 2025/02/06(四) 10:00-12:00
【50期】
1. 2025/02/11(二) 19:00-21:00
2. 2025/02/13(四) 10:00-12:00
3. 2025/02/18(二) 19:00-21:00
【51期】
1. 2025/02/21(五) 10:00-12:00
2. 2025/02/25(二) 19:00-21:00
3. 2025/03/04(二) 19:00-21:00
一期3堂,共6小時
- 課程內容是接續的
- 日期和時間有可能在開課前二~三週些微變動(YK協調調動機制)
- 如對上課日期有疑問請來訊確認
- 執行半遠端課程時,參與實體的同學將會在課堂上使用麥克風、耳機等器材
- 大約可對應其他教材相似程度參考:
● 走遍俄羅斯第一冊:第8~12課
● Tochka RU A1:2.1~2.4
附註:由於成人與兒童學習方式不同,16歲以下不建議參加此班級。
2人開班、5人額滿
附註:實體課程上限為3人(視情況調整)
Tochka RU A1
需購買課本
選擇線上上課的同學
將使用Zoom線上即時教學
課程建議:
1. 使用電腦或大螢幕平板
2. 課程講義先用紙本或其他平板準備好(避免跟視訊使用同一台)
3. 擁有良好的網路連線 (理想速度:最少下載4Mbps/上傳1Mbps)
4. 請盡量在較安靜的環境上課(如果您所待的環境有噪音或其他人聲,
課 | 課程內容 |
Урок 21 | 1. во что? в + спо́рт(運動)/ и́гры(遊戲) (第4格/ 賓格) 2. 動詞 + 名詞(第4格/ 賓格) кто→кого 3. 問句:Кого́…? |
Урок 22 | 1. 動詞 + 名詞(第4格/ 賓格) кто→кого 2. 短文敘述:我的爸爸叫… 3. 練習:動詞變化 + 第4格 слу́шать, знать, учи́тель , спроси́ть, говори́ть, понима́ть 4. 如何使用問句? Кого́ любит И́горь? Кто любит И́горя? |
Урок 23 | 1. 練習:動詞 + 名詞(第4格/ 賓格) 2. 聽力練習::誰愛著誰? 3. 熱愛обожа́ть ←→ 厭惡ненави́деть |
Урок 24 | 1. 人稱代詞變化:第2格(屬格) У кого́ есть…? У меня есть соба́ка. 2. 你的背包裡有什麼? 3. 短文敘述練習:我的寵物 |
課程進度將因學員而有些微變動
常見問題
課程中只會教印刷體,如果想要學習書寫體,可以參考我們的線上預錄課程
需要另外購買教材Tochka RU 1。
學員心得
課程內容採用圖像學習、而非死記硬背的方式去學習單字,以及一些句子的邏輯(文法),這和我學習語言的理念是相符的。作業的內容可以和自己的生活與興趣作結合,真正達到學以致用的目的。很高興能參加這堂與學校授課方式迥然不同的課程。
老師上課很有趣 也經常會有互動性的遊戲 筆記內容也很清晰容易了解 整體非常好 讓我學習到很多俄文知識
喜歡老師上課的方式,有問答互動等等,就能透過互動了解自己的學習狀況是否有跟上進度 作業也是另一種確認自己學習狀況的方式,老師針對作業給予回覆可以了解更多學習上的盲點 感謝Anna老師的耐心與鼓勵:)
我的俄文完全零基礎,Анна老師很有耐心,很能鼓舞人心,出的家庭作業也很有趣
謝謝YK團隊,讓我發現原來我有天馬行空的想像力耶秒忘魯肉腳也是可以去探索俄羅斯&有快樂回憶喔
我是在YK CLUB上個人班,越上越覺得YK很棒。
老師Anna每個發音都會幫我注意到,糾正,而且除了課本內容外,還會有小遊戲,也會提及一些關於俄國的事情,每次上課都覺得時間一下子就過了。因為老師上課很認真,所以也會讓我們同樣產生一種必須好好學習的動力。
個人班最大的好處是,課程進度就按照我對內容的了解及吸收程度進行,不怕拖累同學或是停下來等同學。環境也讓我覺得很自在放鬆,跟一班補習班不一樣。